Авторские сказки как инструмент речевого и духовно-нравственного развития дошкольников
29 октября 2026 года на базе Информационно-методического центра Адмиралтейского района Санкт-Петербурга состоялся семинар-практикум «Авторские сказки и пособия, стимулирующие развитие речи детей дошкольного возраста» по лексическим темам «Поздняя осень» и «День матери».
Мероприятие прошло в рамках деятельности Ресурсного центра ГБДОУ детского сада № 151 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга.
Педагог Ресурсного центра, детская писательница и автор развивающих пособий Татьяна Николаевна Кирюшатова продолжила знакомить коллег со своими авторскими разработками, направленными на обогащение словарного запаса, развитие связной речи, воображения и эмоциональной отзывчивости дошкольников.
В ходе семинара участники познакомились с новыми сказками, дидактическими материалами и практическими приёмами их использования в образовательной деятельности. Особое внимание было уделено возможностям художественного слова в формировании у детей духовно-нравственных ценностей, воспитании любви к семье, уважения к матери, бережного отношения к природе и окружающему миру.
Особым достижением стало профессиональное признание творчества Татьяны Николаевны: одна из её авторских книг получила рецензию в рамках проекта «Добрые игры» и была включена в перечень литературы, соответствующей задачам Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО).
Работа в данном направлении носит системный характер. Одной из перспективных задач Ресурсного центра является создание годового комплекса авторских сказок и дидактических пособий по различным лексическим темам. Такой комплекс позволит педагогам последовательно решать задачи речевого развития дошкольников, одновременно формируя у детей традиционные российские духовно-нравственные ценности.
Семинар стал ещё одним шагом к созданию единой методической копилки, объединяющей авторские педагогические разработки и эффективные практики дошкольного образования.
Ресурсный центр продолжает работу по распространению инновационного педагогического опыта, поддержке творческих инициатив педагогов и созданию современных образовательных материалов для всестороннего развития дошкольников.


